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写给妈妈的一封信

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妈妈:您好!

今天,我终于鼓足敢气,把我对您的爱表达出来!

每一次您在家批评我时,我当时觉得很生气,很讨厌您,可每当我回到学校时,想您的时候,才知道千错万错全是我的错,可因为碍于面子我没及时向您道歉。在此,我想对您说:“对不起”。您对我的爱,犹如根为绿叶不断吮吸养分!五年前的暑假期间,我摔伤、骨折了的那次,令我终生难忘。

记得那天刚放假,因为我的不慎,重重地摔了一跤,当您得知情况后,你不顾一切,飞快地背起我,把我送到院;当得知我骨折了,你比我都难受,似乎摔的不是我的腿,而是你自己的!那一刻,疼痛难忍,我哭了,你却泣不成声,似乎比我更伤心!接下来的便是医生的手术、治疗,您一直陪伴我度过那刻骨铭心的分分秒秒,手术过程、你一直在鼓励我“要勇敢些,坚强!男子汉,一定要有能气!”是您那温暖的话语给了我安慰,是您那伟大的母爱,给了我的力量和勇气!是您的帮助,使我度过了有生以来最悲惨的难关!

我住院治疗的那一个月,您都没有上班;您舍去节假日和所有的休息时间来照顾我,同时还要去看望卧病在床的爷爷和奶奶。那一个月,当时我倒觉得过得很舒服,可您却瘦了一大圈。尤其是拔钢针的时候,我还觉得没什么,可您却急得满头是汗,焦急地直跺脚,因此使我也不得不紧张起来!这件事情已经过去五年了,当时我连一声“谢谢”都没来得及说。今天想起,我好内疚!这是我作儿子的对不起您!在此,我想对您说:妈妈,感谢您;妈妈,我爱您!来自作文范文网wWW.zuoWeno.Cn

妈妈,您对我教育,真是用心良苦。这些,我是知道的!因为有时我好想玩,所以不想完成您给我布置的作业;有时您让我做什么事,我却很不愿意,所以跟您顶嘴;有时您给我讲道理,而我也明知您说得在理,但我还是不愿意听,每次给我讲道理时,我都会尽力反驳……我们之间有过“争论”,但每次都几乎没有“结论”。我知道你们会为这些事情伤心、生气,但每当这类事情发生,便有一种莫名其妙的坏心情困扰着我。

妈妈,其实您不要太为我操心,有许多事情,我们开始有了自己的想法,因为我们长大了。有时你一定要我做的事情,我害怕让你伤心,所以我只好照做。可是你知道我的心里有多么难受吗?在此,我想对您说:妈妈,谢谢您对我的管教,希望我们彼此之间多一点沟通,多一点理解。这样的话,误会或许就会少一些。

我想对您的说的何止话千言万语?但我爱你,是我最想说的一句话。因为是您,养成育了我,时时处处都关心着我,你对我的付出实在是太多太多,是无法用任何语言表达得完全的。我为我有一个幸福的家庭而骄傲,我为有您这样一位好母亲而自豪!

谢谢您,我敬爱的妈妈,祝您身体健康!                                                 

                                          儿子:

教师评析:据说代际之间,常常会出现“代沟”,因年龄差距越大,其“代沟”就越深越大,代际交流、沟通的难度就越大。其实这也并不是什么铁定的规律。沟通有困难,是因为沟通少了,或者是沟通的方式有问题的缘故。再就是沟通的双方缺乏“情感基础”。因其在沟通中缺乏应有的包容、理解、默契。

沟通和交流历来都是在平等基础上进行的对话。如果没有这个基础,就很难达成共识。年龄差距与“代沟”并无直接的联系,这些都不是缺乏共同话题、无法交流的根本原因。要求双方,在建立互信,互相尊重基础上进行对话。教师之于学生,父母之于子女,往往很难摆正这种位置关系。要了解孩子的心声,需要走进孩子的心灵,即对孩子真正地了解。因此,多与孩子们交往,并建立互信,是十分重要的。多听听孩子们的心声,才有助于对孩子们的教育与引导。孩子们有自己的想法是正常的,应该鼓励,对成长中孩子的批评,不能只考虑出发点,而应当多考虑我们的方式和方法;不能奢求一劳永逸,一蹴而就。而是需要反复的强化。

我相信读本文后,多少会给做教师、做父母的一些启发。

写给妈妈的一封信。。