中考语文作文应试能力:应用写作

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  中考语文作文应试能力:应用写作

  常识要点:1、按照糊口必要,写一般应用文。2、应用文的写作,要做到名目精确,说话切确。

  考试声名:应用文是国家组织、社会集体、人平易近群众在一般糊口、事项、进修中解决公务和个人私家事物时具有直接使用代价和某种惯用体式的一类文章的总称。它包孕带有法定性的公函,还包孕一样寻常应用文。

  与其余适用体裁对比,应用文有以下几个特点:

  首先,在情势上,应用文都有坚贞的惯用体式,名目不变,枚举类型,结构情势完备严谨。如手札,一样寻常由称谓、正文、祝词、签名、日期五部分组成,凡是不随意窜改。

  其次,在内容上,力求切确,有针对性。或提出要办理的题目,或先容、总结、声名事项中的现原形形。写作时务必将时刻、地点、根基情形、变乱原委、措置赏罚赏罚步伐或法子等方面的内容交卸清楚明明。此外,时刻要求极为严厉,要实时,由于应用文都是为办理题目而写的。

  第三,在说话上,要求切确平实,普通易懂,简洁年夜白。叶圣陶师长教师说:“公函不必然要好文章,然则必需写得一目了然,十理解确,句稳词妥,通体畅通,让人家不折不扣地相识你说的是什么。”年夜都应用文不宜授与形貌、抒怀,切忌堆砌形容词;更不许可虚闲谈浮夸,纵然有描写,其目的必需是为了声名题目。应用文还通俗使用一些专用词汇和术语。另外,应用文在说话方面另有较多地运用并列短语、介宾短语,因袭一些文言句式等语法特点。

  应用文可分四类:第一类是公函书类,有关照、决意、指令、请问等,是党政组织、群众集体、企奇迹单位在公务勾当中使用的文书。第二类是事宜文书类,有打算、总结、呈报、条约等,是交换情形,完成某项事项义务,办理题目的工具。第三类是科研应用文类,有学术论文、卒业论文,科研呈报等,是举办科研和描写研究成就的紧张体裁。第四类一般应用文,有手札、日记、电报等,这一类应用文使用频繁,中门生进修这类应用文很是紧张。

  初中阶段应把握的应用文有:关照、缘由、电报、汇款、先容信、证实信、公然信、创议书、申请书、感谢感动信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、集会记录、条约、平易近事诉状、打算、合同、海报、黑板报、科技呈报、产品仿单、唁电、唁函等。下面分袂从名目、结构、说话三方面谈应用文的写作。

  1、应用文的名目

  应用文都有商定俗成的惯用名目,有了名目,不只眉目清楚明明,而且有了端方。这为读写应用文、措置赏罚赏罚题目供应了很多便利。且部分应用文的名目有直接收效的引导浸染或法令束缚。是以,写应用文必需驯服各类应用文惯用名目。以电报稿、关照、缘由、申请书、感谢感动信、表扬信、庆贺信、创议书、提议书和一样寻常手札为例:

  (1)关于称号语。缘由不必开首写称号语,关照如问题已明晰关照的器材,不加称号语了。别的8种都要求举头顶格写称号语,称号语后头必需有冒号,问候语不能语称号语同一行。

  (2)关于正文首行。只有电报的正文首行顶格写,别的都空两格起头写。

  (3)关于致敬语。着末不写致敬语的有:创议书、提议书、缘由、电报和关照。着末必需写致敬语的有:庆贺信、申请书、感谢感动信、表扬信和一样寻常手札。致敬语不能与其余内容写在同一行。

  “敬礼”必需另起一行顶格写。“敬礼”之后一样寻常不点标点标记,要写也只能写一个叹号。

  (4)关于签名和日期。只有电报的签名紧连正文,别的均可另起一行右签名。

  只有电报不写拍发日期,别的都要在签名下一行位置上写准日期。写日期时,汉字和阿拉伯数字使用要同等,不能混用。

  2、应用文的结构

  应用文的结构,要求完备邃密精美,层次清楚明明,年夜略了然。一样寻常说来,应用文的内容结构,有一个年夜抵的名目,即由三部分构成--问题、正文和着末。如:

  (1)打算。由三部分构成。①问题:包孕单位名称、打算内容和使用期等。②正文:一样寻常包孕前言、目的、义务、详细法子、执行轨范、时刻布置、仔细事变和搜检步伐等。③着末:即题名部分,交卸拟定打算的单位名称和个人私家姓名,交卸拟定打算的日期等。

  (2)总结。一样寻常也是三个部分构成。①问题:与打算问题近似,包孕单位名称,总结刻日,总结内容等。②正文:包孕根基情形;成效和错误舛错;经历和教导;存在题目和此后定见。③着末:和打算一样,要交卸写总结的单位名称和写作日期。

  (3)简报。一样寻常有三部分。①报头:它是公函样式的标识表记标帜,不是简报的问题题目,包孕简报的名称、期数、编印单位、印发日期。②正文:正文之上一样寻常有问题:正文一样寻常以刊登一分原料为宜;正文末端可注明供稿单位或撰稿人姓名。③着末:写明发送单位和印发的份数。

  (4)电报稿。电报稿没有坚贞的、统一的名目。在拍发时向邮局索取,按规定填写。电报全文由四部分组成。①电报头栏。由电报局业务员、值机员填写,与发报人无关。②收报人住址姓名。由发电报人填写,“收报地名”栏写╳╳省(市)╳╳(县)即可。至于更详细的所在如╳╳区╳╳街╳╳号和收报人姓名,则写入“收报人住址和姓名”栏内的方格中,不成写入长行横格中(这里是值机员译写电码用的)。③电报内容和签名。由发报人填写。电文不必点标点,电文后要紧接着写上发报人的姓名,以便对方收到电报后能知道电报是谁发来的。电文和签名也要写在方格内。④发报人姓名、住址、电话。要按规定注重填写,这部分内容并不拍发,仅供邮电局参考。

  (5)申报稿。申报稿的结构分隔头、中心、着末三部分。①开首。除对差此外听众要加上各类差此外称号外,要开宗明义,打仗讲题,提出全文首要内容,声名演讲的意图,以便听众能捉住体例。②中心。要凸起谈话的中央,把谈话的内容齐集在首要三点上,重复申述,铺陈展开。谈话的内容若多,可以分项来谈,使层次清楚明明,便于听众把握。③着末。为了使听众对全数申报内容有清晰、完备、深刻的印象,在申报的着末,必然要把首要内容加以概括,作个小结。

  (6)仿单。仿单不论报刊登载或张贴,均以先容商品的情形和属性为重点,写法不拘一格,笔墨要活跃生动,简明易懂,其结构由两部分组成。①总先容。用概括的说话先容商品名称、产地、规格、性子、特点、死守等。②声名重点。与商品有关的重点事变必需先容清楚明明,同时提出使用产品应仔细的题目,如易燃、怕晒、易碎、耐高温、有无毒性等。

  3、应用文的说话

  应用文的说话重在适用,一个字一句话每每至关紧张,有人说“笔下有财产万千,笔下有性命关天,笔下有长短曲笔,笔下有毁誉忠奸。”为这不浮夸地说出了应用文说话的紧张性。应用文说话一样寻常要求平实、得体、简捷。

  (1)平实。即切确朴质,它只要求平直的论说,适当地群情,简捷地声名,切确畅通地把客不美观毕竟、作者的不雅概念说清楚明明就行,既不能浮夸衬着,也不必要形貌抒怀,那些华而不实的废话、年夜话更不能用。

  (2)得体。应用文的说话是为特定的必要处事的,要受明晰的写作目的、专门的读者器材、必然的适用场合等前提的制约,是以说话使用必然要得体。颁发政令要持重严明。请问、申请要悠扬安然安祥。攻讦表扬要持之有据、分寸适当。广播稿的说话普通化、白话化,要只管即便使用短语,休止用长句,有些词语在书面语中可合用,在广播稿中却不合用。又如讲解词是供群众听的,读起来要上口,听起来要顺耳,讲解词是对什物和画面举办讲解的,是以,要用形象的文学说话,描画所讲解的事物和形象,感情要富裕,还可使用记叙、形貌、声名、群情、抒怀等综合表达方法。此外要精确使用应用文的风俗语,确切弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要精确使用。

  (3)精简。应用文的说话要做到一言半语,只管即便压缩笔墨,戮力将可有可无的字、词、句、段和废话、套话删去。

  应用文每每使用某些文言词语,运用适当,可收到精简的下场。

  [19-1]按要求写一份电报。

  北京长安街小学10岁门生张小华七月五日要从北京乘41次火车来西安阿姨家,她买到8车厢4号座票。出发前,小华父亲向西安发了一份电报,让小华阿姨接站。

  要求:请写出这份电报的正文,做到笔墨简明,字数限在12个字内。

  电文:□□□□□□□□□□□□

  [19-2]按照以下内容,替实华中学门生会写一则关照。

  实华中学门生会筹备关照各班文艺委员明天未来诰日(2002年4月30日)下昼六时半到黉舍集会室开会,研究黉舍第十届“蒲月之花”文艺会演有关事件,并要求各班文艺委员带上本班节目的名称和表演职员名单。

  要求:①誊写名目精确。②内容不得有漏失踪。

  [19-3]“七一”即将惠临,中学正开展各类勾当庆祝中国共产党创立70周年,可是只构造了非卒业班的同窗介入。卒业班的同窗对此有一些观点,但愿能介入一些勾当,同时变化今朝“统统为了迎考”的状态。

  请以初三(1)班部分同窗的名义给黉舍率领写一封信,表达卒业班同窗的这种心愿。

  要求:①要有记叙,有群情。②语言要把握分寸。③切合手札的名目。④正文不少于600字。

  [19-4]按照下面(1)、(2)供应的原料,写一则消息。

  (1)关照

  为了进一步促进黉舍书法教学,进步门生书法水平,经研究抉择于蒲月间举行“厦门市中门生硬笔书法竞赛”,详细关照如下:

  ①竞赛时刻:5月21日上午9:00-10:30

  ②竞赛地点:厦门一中振万楼

  ③参赛器材:全市各中学初、高中参赛选手

  ④嘉奖步伐:设一、二、三等奖

  厦门市教委、厦门教诲学院

  ╳╳年╳月╳日

  (2)竞赛情形先容

  ①竞赛准期进行,全市有20所中学68名选手踊跃参赛。

  ②竞赛作品经评比,决出一等奖4名,二等奖6名,三等奖12名。

  ③初中组:彭晶、吴清云获一等奖;高中组:吴得祥、李国文获一等奖。

  要求与提醒:①消息稿必有问题、导语和主体三部分(主体部分要先容竞赛时刻、地点、联办单位、参赛单位、选手及获奖情形)。②问题自拟,字数不得赶过120字(不含问题)。③写稿人姓名、黉舍不得在文中呈现。

  [19-5]庆贺信是对集团或个人私家的奇迹上取得优秀成效、单位进行紧张集会或庆祝勾那时,单位或个人私家向对方暗示庆贺的一种专用手札。

  以武钢二小的郑晖、鄱阳街小学的张磊、华师一附中的胡晓君、市外语黉舍的马佳等四名小选手组成的武汉少年代表队,在第五届华罗庚数学金杯赛上经由剧烈角逐,一举夺得“三金一银”的佳绩,并获集体总分第一名,捧回了华罗庚金杯。

  读了以上原料后,请在6月10日这一天,以江城中学初三(1)班班委会的名义向郑晖等四位同窗写一封庆贺信。

  要求:①名目精确;②内容详细;③说话简捷,誊写乖巧;④正文150字内。

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